За время работы с моими учениками и обучения разных детей я поняла, что успешность и легкость учебы во многом зависят от того, как часто в этом процессе используется движение.

И это совсем не хаотичное или игровое движение. Это такая двигательная активность, которая встроена в процессы обучения и имеет своей целью развитие у ученика познавательных процессов, навыков самоконтроля и работы с учебной информацией. Это движение, которое формирует многие учебные навыки.

Что вы получите в результате прохождения этой программы:

• Ученика, способного контролировать свое эмоциональное состояние,
• Школьника с умениями самоорганизации,
• Ребенка, с которым легко общаетесь вы сами, другие дети и преподаватели,
• Вы сможете больше сил уделять совместным интересным делам в выходные и вечером у вас будет больше времени на общение,
• В жизни вашего ребенка появится больше интересов и новых событий.

Задачи занятий:

• Повышение концентрации внимания,
• Развитие психических процессов, необходимых для овладения навыками чтения, счета и письма,
• Формирование нейронных связей, способствующих развитию произвольности внимания и усидчивости,
• Улучшение общего мышечного тонуса,
• Формирование мотивации к обучению,
• Формирование математических и пространственных представлений
• Развитие эрудированности,
• Профилактика и работа с дисграфией,
• Развитие речевых навыков и общения,
• Стимуляция базовых психологических функций (сенсомоторных, пространственных, регуляторных) с учетом развития особенностей головного мозга ребёнка.

Программу ведет Ольга Беляшова, детский нейропсихолог, Международный тренер по Гимнастике мозга.